課程的第一二階段采用面向過(guò)程思想，第三階段轉(zhuǎn)換為面向?qū)ο笏枷耄€原真實(shí)的思考過(guò)程，再現(xiàn)分解、假設(shè)、修正、解決的情境，把一個(gè)程序的大綱一步步完善成一個(gè)能成功運(yùn)行的完整程序。
文件名稱：MP4
文件大小：幾個(gè) G
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